Préparation du Grand oral et une, et deux, et trois évaluations

Cette ressource présente une séquence permettant d’organiser plusieurs passations d’un même Grand oral. Ces différentes passations sont évaluées par les pairs ainsi que par le professeur, afin de permettre une montée en niveau de compétences disciplinaires et transversales.

Chaque élève présente trois fois le même Grand oral en présentiel. Afin de pouvoir s’améliorer au fil des séances, le jury est constitué dans un premier temps d’élèves puis devant son professeur. Les évaluations revêtent ainsi un caractère formatif.

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